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透视高考看教育
为科举一辩
中国语文高考的导向
作者简介 (黄全愈)
 
 

 

 
    作者简介                                      
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黄全愈生于 广西柳州。壮族子弟。土插队、洋插队、打短工、“磨”洋工、老三届、七七级、工农商学兵(如果黑五类的红卫兵也算“兵”的话),全都沾边。抓锄头三年,拿榔头七年,“走读”四年。

1982年获文学学士学位。1988年赴美讲学,1989年获美国Villanova大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位,1993年获美国Miami大学"教育管理学"哲学博士学位。

插队时就开始“爬格子”,1976年才有印成铅字的作品。现已在中、美、英等国出版了尚未等身的中、英文论著。

多年来致力于中美教育和文化交流,所著的中美教育比较系列<<中国教育的哲理困惑>>(英文),<<素质教育在美国>>,<<家庭教育在美国>>,<<生存教育在美国>>,<<玩的教育在美国>>, <<素质教育在家庭>>等书,在中国教育界不断引起强烈反响。其中<<素质教育在美国>>一书,被评为2000年度非文艺类第一畅销书。其素质教育理念对中国现代教育的改革产生了深刻的影响。   

 

 
作者:黄全愈
 
 
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