结    论

通过这次对奥林匹克运动的探究性学习，你对奥运的了解一定更多一些了。为了巩固一下，你应该对所学的知识进行以下梳理，以完成一些结论性的工作——这样，网络上的知识才会成为你自己的知识财富：

1、简述一下奥运会的起源和历史好吗？最好写成一个一两百字的短文，看谁能说得简洁明了。

2、奥林匹克运动的宗旨是什么？奥运标志“五环”的象征意义是什么？——这样看来，奥运会仅仅就是体育比赛吗？中国申办奥运会究竟有什么意义呢？把你学到的和理解到的、想到的都写下来吧。给你这篇小文章拟一个题目：《奥运不仅仅是奥运》。如果有更好的，你也可以自己围绕这方面意思重新拟一个题目。

3、看了许多中国奥运明星的事迹，现在闭起眼睛想一想，哪一位给你印象最深？他（她）有些什么给你留下了难忘的记忆？从他们的经历里你联想到什么？以此系一篇日记好吗？

4、如果愿意，可以办一期奥运专题的小报——手抄手绘的或电子版的都行啊，报的题目也叫《向往奥运》好吗？让更多的人了解奥运。

说明：你可以 在和同伴或家长充分讨论的基础上，做以上结论性的工作。

欢迎你把你的学习探究成果——以上写的短文、日记、小报等传到网上与同学交流，也可以发电子邮件给我，如果好的，我会重点介绍到网上的。

这次网络探究学习有什么体会？也欢迎发表，三言两语也可以。更欢迎对老师设计的网页提出你的意见或建议。

网上的所有交流，可以到“讨论区”去操作。