现代中国语文教育的两大痼疾

百年现代中国语文教育的所有痼疾，归结到一起，无非两个，一个是“伪圣化”，一个是“技术化”。前者是“精神专制主义”,后者是“精神虚无主义”…… （点击：看全文）

语文不是“避风港”

有老师看了我的帖子《一个特级教师遭遇的民主尴尬》后如此评论道：“这样的事费劲写这么长的帖子。读点书多好！”……然而别忘了,语文不仅仅是“语言”,语文即思想,语文即生活,语文就是我们自己…（点击：看全文）

窦桂梅语文教改“三个超越”之解读

颇有些名气的窦桂梅老师说她的语文教改经验和理论,主要是“三个超越”,即“超越教材”“超越课堂”“超越教师”。窦桂梅自有她值得我们学习、借鉴之处。但，先不论这些论述中有多少纰漏，仅就其“理论”而言，窦桂梅老师很难说有多少创新的建树，而且有的已经离“语文教育的原点”相去甚远…… （点击：看全文）

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4. 【教育改革调查】重回“人的语文”（凤凰卫视）
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8. 韩军：反对“伪圣化” | 韩军：百年中国语文教育十大偏失
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10. 于漪的教学理想与追求（附视频）
11. “讲授”“讲读”与“阅读”——阅读教学：从昨天到今天
12. 王荣生：魏书生的语文教学思想研究(评析)

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