教育技术：Webquest(网络探究学习)课例：黄河是怎样变化�?- 【语文·教育·研究】网�?- 教育技�?- Webquest

�?/span> �?/span>	什么是”Webquest“？ WebQuest与MiniQuest的实例比较与分析
研究性学习：与网络时代的亲密接触如何成功运用WebQuest？（四川/郑伟翻译�?/a> 案例�?a href="http://www.being.org.cn/webquest/name/index.htm" target="_blank">中国姓名研究（一个有特色的Webquest 站点�?/a> 案例�?a href="http://www.being.org.cn/miniquest/sample/zebramussels.htm" target="_blank">斑马�?yi)贝：五年级科学探究学习单�?/a> 案例�?a href="http://www.being.org.cn/webquest/boule/" target="_blank">中国最高权力机构探秘（初二《政治》）案例�?a href="http://www.yxjedu.com/Webquest/luxun_yao.htm" target="_blank">《药》－－鲁迅作品阅�?/a> 案例�?a href="http://www.being.org.cn/webquest/dream/index.htm" target="_blank">中等师范《心理学》：梦的研究我做Webquest 的体会（上海宝山中学/沈娟�?/a> 困惑与障碍：美国中小学信息技术教育走�?/a> 本站教育随笔—�?/strong> 应学俊：试论教师信息素养的培养和评价体系的构�?/a>�?a href="http://www.etc.edu.cn/show/2003/goujian.htm" target="_blank">北师大现代教育技术研究所发布�?/li> 应学俊：以系统观念看待现代教育技术的运用应学俊：“信息技术与课程整合”：有无“度”须把握？——与何克抗教授商�?/a> 应学俊：关于“信息技术与课程整合”的冷思�?/a> 应学俊：关于“纲要信号”教学模式——从信息技术的角度学习沙塔洛夫的经�?/a>

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在课本里，这是一篇加星号�?）的“略读课文”。同学们在读完以后一定还会有一些问题不是很理解。另外，黄河的历史是悠久的，涉及的知识也是很广博的。那么这个网页将帮助你们自己进一步探究几个你们可能不懂的问题�?/p>

为了帮助同学们自己探究学习，这个网页里有很多学习资源，有关于黄河的歌曲和电视，还有做了有关黄河的知识链接。同学们要善于充分利用它们帮助弄懂自己的疑问。这是课外的延伸性学习，同学们练习利用网络并通过与同学的合作来探究问题，对同学们将来的学习很有意义。我们可以在课余有时间的时候开展探究�?/p>

最好与同学组成三四个人的学习小组，合作学习，即使不在一处，也可以通过网络交流，当然还可以给本站发电子邮件�?span style=" font-family:'Times New Roman'">yxj701@163.com�?a name="ren_wu">�?/p>

1、提出几个自己读了课文和上完课后还存在的疑问，和同学交流汇总一下，�? 看一共有几个问题�?/p>

2、简单说说，为什么说“黄河是中华民族的摇篮”？有什么根据？

3、黄河从哪里发源？流经多少各省？最后流到哪里去了？

4、为什么说黄河现在成了“中华民族的忧患”？黄河变化的原因是什么？

5、你现在了解到治理黄河的主要措施主要应该有哪些？什么叫“植被”？

6、通过这次探究性学习，你有哪些新的收获？�?a name="guo_cheng">

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