三、看下面的一组图以及后面探究学习内容的链接，接着探究还没有弄明白的其它问题。也可以和小组的同学分工，每个人着重探究一两个问题?/p>
1、看下面一组图片，你发现些什么？想到什么？与同学议一议。再想一想：自己有哪些印象和新的收获？（点击方框内图片，可以看大图）
2、试着利用下面的信息（链接）作为研究资源，解决自己的疑问。每看完一组信息，想想：我知道了什么？解决了什么问题？
?黄河?/strong>?黄河概况总述 | 黄河流域地图 | 古今《黄河纪事?/a>
?/span> 2002年黄河旱情：“黄河见底趵突泉停喷 山东旱情严重向中央求援?/a>
?a href="http://www.momriver.org/chinese/project/commemoration/200706/t20070604_548818.htm" target="_blank"> 2007年，辽宁启动“保护母亲河——安利林”营建活动（图文?/a>
?保护母亲河网站（共青团中央农村青年工作部主办?/a>
?视频报道?a href="http://www.yellowriver.gov.cn/video/ssxw/hhyw/201501/t20150108_149728.html" target="_blank">生态文明建设的生动实践?014年） 
?【延伸?a href="http://www.3lian.com/zl/2013/03-11/138706.html" target="_blank">什么叫“绿色沙漠”？
3、观看电视专题片，你会获得更多信息：《悬河两岸?/a>
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